(注:黑色加粗字体为便利我们了解,针对发问做的扼要归纳,具体解读请参阅这以后阶段)
①户籍在本辖区,平常也寓居在本辖区;不包含:户籍在本辖区,但脱离本地半年以上。
关于健康教育服务,许多服务内容并不触及到需求确认服务方针是否为户籍居民,是否为在本地寓居6个月及以上的非户籍居民。一切人均能够在底层医疗卫生安排取阅健康教育资料、观看健康教育印象资料,听讲座、参与义诊咨询等。
答:健康素质(Health Literacy)指的是人们取得、处理、了解根本健康信息与服务,然后做出有益于健康的决议计划的才能。
已有研讨标明,健康素质低的人,自我陈述健康状况差、患者血压、血糖操控欠好,选用健康行为差,医疗费高。我国自2008年展开全民健康素质监测,2015年我国居民健康素质水平为10.25%,《“健康我国2030”规划大纲》提出2030年要提升至30%。
3. 在哪里能够找到《我国公民健康素质——根本知识与技术(2015版)》?
答:《我国公民健康素质—根本知识与技术(2015版)》仍保存66条中心信息,但现在没有编写出书“释义”、“读本”,能够参阅2008年发布的《我国公民健康素质——根本知识与技术(试行)》的“释义”和“读本”。
更新的部分,需求自行在国家卫生计生委、我国健康教育中心、国家疾病防备操控中心等相关网站查询。
4.与2011年版比较,《国家根本公共卫生服务规范(第三版)》(以下简称《规范》)中,关于健康教育的要点人群中删去了“农民工”,是“农民工”无需列入要点人群吗?
答:要点人群首要以有特别健康需求的集体为主,以往的“农民工”大批涌向城市,已无特别性。
跟着我国经济和城市化的展开,许多乡村剩下劳动力向城市搬运,构成“农民工”集体。《规范》中提出的要点人群删去“农民工”,首要是考虑该集体正在越来越多地融入到流入地,成为“新市民”。
此外,要点人群首要是突出了有特别健康需求的集体,农民工的健康需求与一般人群无异,无需将其特别列出。
答:有必要清楚品种数量的核定办法,少走弯路。内容方式和资料类型要侧重留意!
《规范》中要求每个底层医疗卫生安排每年供给不少于12种内容的健康教育印刷资料,首要考虑资料品种应该尽或许包含当地首要健康问题,健康教育资料的内容要和当地健康问题相吻合。
根本准则是:假如一套健康教育折页、招贴画(海报)、系列读本,触及不同的健康问题方面,能够算作不同的品种。
如一套折页中触及不同健康问题,如一个是高血压防控,一个是糖尿病防控,一个是辅导戒烟,另一个辅导运动,应该算四种。可是,假如一套折页/招贴画,一个是高血压的损害,一个是血压丈量,另一个是高血压用药,应该算一种。
小册子:一种小册子、或许一种读本或许触及多个健康问题,可是只能算一种资料。
健康教育处方/传单:或许包含多种健康问题的健康处方、传单,应该依照一种资料核算。
现在,底层医疗卫生安排展开的每一个健康教育活动都应有相应的记载,包含发放的健康教育资料。在核算发放健康教育资料数量时,应依照发放途径分类计数,然后累计总数。
①安排内取阅数量:指的是放置于底层医疗卫生安排的健康教育资料,被患者、患者家族取走阅览的数量,能够依据资料弥补记载,核算取阅数量。
②入户发放数量:指的是底层医务人员入户辅导及经过社区(居委会、村委会)发放的资料数量。
③活动运用数量:指的是展开健康咨询或义诊时,带出去发放的数量。能够经过带着数量减去活动结束时的剩下数量得到。
假如一套印象资料,触及不同的健康问题方面,能够算作不同的品种。但一套印象资料本来是一个内容(一个健康问题),由于播出时长,分为上、下两集,仍应算一种音像资料。
①播映次数:依照每周计,即每周播映几回,一天内继续开机播映或许上下午别离开机播映,均依照一次核算。
②播映时刻:依照每日计,即每天累计播映多少分钟,能够是继续开机播映多少分钟,也能够是几回开机播映分钟之和。
9.社区卫生服务中心(城镇卫生院)部属的社区卫生服务站(村卫生室)的宣扬栏是否也能够当作是社区卫生服务中心(城镇卫生院)的?
《规范》要求城镇卫生院和社区卫生服务中心宣扬栏不少于2个,村卫生室和社区卫生服务站宣扬栏不少于1个。
宣扬栏的作用是让更多的方针人群有时机取得健康信息。为此,不能够将社区卫生服务中心(城镇卫生院)部属的站(村卫生室)的宣扬栏,当作是社区卫生服务中心(城镇卫生院)的宣扬栏。
10.假如社区卫生服务中心(城镇卫生院)的两个宣扬栏同期替换,算替换1次,仍是替换2次?
不论2个宣扬栏是一起替换,仍是先后替换。核算替换次数时,重视每个宣扬栏是否做到每2个月替换1次,全年至少替换6次。
11.社区卫生服务中心(城镇卫生院)部属的社区卫生服务站(村卫生室)举行的健康讲座是否也能够计入社区卫生服务中心(城镇卫生院)的健康讲座次数?
《规范》要求社区卫生服务中心(城镇卫生院)应每月安排1次健康讲座,社区卫生服务站(村卫生室)应每2个月安排1次健康讲座。
本着哪家安排安排,计入哪家安排的准则,社区卫生服务中心(城镇卫生院)安排的讲座,但讲座在部属的社区卫生服务站(村卫生室)进行,计入社区卫生服务中心举行讲座次数;社区卫生服务站(村卫生室)安排健康讲座,约请社区卫生服务中心(城镇卫生院)的医师担任师资,计入社区卫生服务站(村卫生室)安排的讲座次数。
首要记载每次参与讲座的人数,终究核算全年参与讲座的累积人次数。比方,有一名社区居民参与过当年社区卫生服务中心举行的12次讲座中的6次,在终究的核算中,计6人次。
13.个体化健康教育目标是什么?咨询活动中,许多居民不愿意泄漏个人信息;医师填表也较费事,作业怎样表现与查核?
个体化健康教育的意图是推进健康教育作业。门诊、随访经过信息化体系,添加一个模块,将个体化健康教育导入进去,就可处理这个问题。
义诊中个性化健康教育并没要求有名字,但可作为个体化辅导受益者的简略记载。
个性化健康教育没有列入核算正是由于有难度问题。现在的想象是,在未来的处方规划中,能有健康教育内容的选项,在最大极限减轻医师担负的一起,能发生核算个体化健康教育的作业目标。
答:在当地上,由疾控中心相关科室、县卫计委、县爱卫办或独立的健康教育所(科、股)傍边任何一个安排供给。
《规范》在“服务要求”中明确指出,底层医疗卫生安排要“承受健康教育专业安排的技术辅导和查核评价”。因而,当地健康教育中心、健康教育所(科)应该为底层医疗卫生安排供给技术辅导。
在我国,各省地级市,适当部分县都有健康教育所(科、股),有的是独立安排,有的设在当地疾病防备操控中心内。少量没有健康教育专业安排的当地,健康教育功能由当地疾控中心相关科室或许县卫生计生委、县爱卫办等履行。
均有相应专(兼)职人员担任,承当为底层医疗卫生安排供给健康教育规范技术辅导的使命。
《关于规范国家根本公共卫生服务项目健康教育宣扬栏和告诉单款式的告诉》(鲁卫办函〔2018〕37号)要求:自2018年4月份起,国家根本公共卫生服务项目健康教育宣扬栏边框颜色、布景有必要一致选用规范款式规划制造;宣扬栏内部结构上首行要写明期数(如:健康教育宣扬栏第X期),底部右下角标明制造单位(县级卫生计生行政部门或底层医疗卫生安排)和日期(X年X月);宣扬内容要有针对性、科学性和时效性,有必要选用权威部门正式发布的中心信息,依据时节、疾病盛行特色、要点人群以及法定卫生宣扬日要求,确认每期的宣扬要点;言语要简练,通俗易懂,图文并茂,字体显着、字号适中,便于大众阅览和了解;宣扬栏规划草稿、替换后图片及替换记载要做好存档。宣扬栏要放置于大众常常路过或集合的地址,鼓舞以县(市、区)为单位一致宣扬栏尺度和外框,附件所列宣扬栏尺度和外框仅供参阅。在底层医疗卫生安排和揭露场所粘贴的活动告诉单参照告诉单规范款式自行规划尺度、内容制造。
健康教育宣扬款式用于一切承当根本公共卫生服务项意图城镇卫生院、社区卫生服务安排、村卫生室室外宣扬栏的制造;活动告诉单款式用于上述安排向辖区居民发放与项目相关活动告诉时运用。