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bob综合体育app下载:构思六一看这儿!5大幼儿园构思活动计划来啦!

发布日期:2023-01-24 06:02:07 来源:bob综合app 作者:篮球bob 阅读次数:

  每年六一儿童节到来的时分,幼儿园都是最热烈的当地之一,除此之外,当然便是游乐场了。咱们今日不说游乐场的工作,咱们来说讨论一下,幼儿园需求用上的2018六一儿童节活动策划案。这个计划要做得出彩是有点难度的。今日,学习型幼教小编为咱们带来2018六一儿童节活动策划案,共享2018年儿童节竞赛活动计划,这个很风趣哦!

  经过展开庆祝“六一”系列活动,使幼儿在活跃的参加中体 验协作与往来的高兴,然后度过一个美好、难忘的“六一”儿童节;使家长在观赏和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念, 从中使自己对怎么教育孩子有所启示;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步刻画本园的杰出形象。

  2、以班为单位作好参加活动的预备:排练神话或故事剧;抓好幼儿日子技术的教育和学习;培育幼儿与不同年纪班级的小朋友往来与和协作的才能;搜集制造环保时装的废旧物品;每班规划一个结对子游戏,并做好游戏物品的预备。

  “六一”儿童节活动能够“幼儿故事、神话剧扮演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的方式来进行。

  1、幼儿故事、童线)意图:经过参加幼儿故事、神话剧的扮演,培育幼儿对文学著作的爱好;培育幼儿对文学著作的表现力。

  (2)要求:每班预备一个幼儿故事或神话剧;表现人人参加;选材契合本班幼儿水平;扮演生动、大方;服装规划契合剧情需求; 依据剧情的需求配有必定的布景和扮演用的道具;叙述、伴奏录音杰出。

  (3)评奖: 依据扮演评出节目扮演奖、最佳舞台规划、最佳小艺人。 A、节目扮演奖:从参赛的 12 个节目中评出特等奖 2 个,一等奖 3个,二等奖 7 个; B、最佳舞台规划奖:从参赛的 12 个节目中评出最佳舞台规划 6 个。C、最佳小艺人:从一切参赛的艺人中评出最佳小艺人 10 人。

  (1)意图:经过举办环保时装规划和制造竞赛,培育幼儿的着手制造才能及立异认识;进一步培育幼儿的环保认识。

  (2)内容与要求:要求幼儿人人参加,即参加搜集废旧物品、参加环保时装的规划和制造;在制造的过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制造在 1 小时内完结(可制造一件上衣或裙子或裤子)。

  (3)竞赛方式:以班为单位进行竞赛,由带班教师和日子教师安排辅导幼儿制造活动,备课教师到抽签的其他班跟班查看、评比。

  (4)评奖: 依据幼儿的规划和制造状况评出班级奖和最佳著作奖。 A、班级奖:依据幼儿制造的整体状况别离评出特等奖 3 个,一等奖4 个,二等奖 5 个 B、最佳著作奖: 依据幼儿的环保时装著作所表现出的创造性和制造的水平、质量评出最佳著作 50 件给予奖赏。

  (1)意图:经过展开“小能人竞赛”,培育幼儿自己自动干事的好习惯;进一步进步幼儿着手干事的才能。

  (2)要求:要求幼儿能迅速地把放在一同的玩具物品进行分类、收拾,并放在适宜的当地;要表现分工与协作,并有序地进行。

  (3)竞赛方式:大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、收拾竞赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、收拾竞赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、收拾竞赛。

  (4)评奖:依据竞赛的速度和分类、 收拾的现场成果别离评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖 2 名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其他为二等奖)。

  (1)意图:经过展开竞赛,促进我园幼儿的言语表达才能的进一步进步,即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿斗胆展示自我的精神面貌。

  A、故事讲演竞赛:要求选手进行 4 分钟以内的故事讲演,讲演时,要求普通话精确,语调、表情、身形言语与故工作节相符。(满分为10 分)

  B、环保时装扮演:要求选手们身着自己规划和制造的环保时装(能够和爸爸、妈妈一同制造)跟着音乐斗胆地进行时装扮演;随后答复有关环保时装规划和制造的有关问题。(扮演和答复问题各 5 分,满分为 10 分)

  C、智力抢答:要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给 1 分。 (3)竞赛方式:各班在进行预赛的基础上,选派出 3 名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出 6 名幼儿、中班选出 5 名幼儿、 小班选出 4 名幼儿参加全园的决赛。

  (4)评奖:依据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿 10 名,其他评为优异选手。(冠军、亚军、第三名)

  (5)竞赛时刻:预赛可在 4 月~5 月灵敏进行,半决赛在 5 月中旬进行,决赛在 5 月 28 日进行。

  (1)活动意图:使幼儿经过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的高兴;培育幼儿与不同年纪的小朋友协作与往来的才能,并使他们体验到协作与往来的高兴。

  (2)活动要求:要求幼儿能活跃、斗胆地与不同年纪的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

  (4)活动方式:幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点收取“六一”礼品,然后和自己的对子一同自在到各游戏点参加游戏。

  儿童节给孩子们预备各式各样的活动,给他们供给一个美好高兴的过节环境是每个家长的责任,所以假如幼儿园有活动,请家长尽量参加哦!

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