近来,河南巩义一中学操场上呈现了一排关于性知识教育的宣扬栏。原本这种教育宣扬应该发起,但是该宣扬栏不只没有起到教训青少年真实性知识的效果,反而用不妥的言辞,歹意歪曲了夸张了性损害。
关于此宣扬栏,该校副校长以为有关这方面的内容是能够宣扬的,但该宣扬栏用词显着不妥,已上报镇政府。
对于此宣扬栏是否为校园装置的问题,该副校长称“版面非校园装置,其对操场只要使用权,办理属镇政府”。
针对校园的回应,当地镇政府称此宣扬栏也非他们装置,详细是由谁装置的,还在查询中,且警方现已介入此次事情。
现在这个名为“性教育”实为“裹脚思维”的宣扬栏在被校园和当地政府厌弃后,彻底地证明了,其所载言辞,确为不妥的不争现实。
何况用愚蠢去说教的话,得到的,一直只能是更深的愚蠢。究竟现在,已不是那个标榜“三从四德”的社会了。
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