bob综合体育app下载:河口北山小学：民族联合进学校调和之花遍地开

  “56个民族56朵花,56个民族是一家”“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也彼此离不开”……在河口县北山小学,随处可见一条条民族联合宣扬标语,出现共建调和学校的杰出局势。河口北山小学坚持把民族文明教育作为义务教育的重中之重，依照“文明立校、特征兴校、品牌强校”的思路，立异管理模式、深挖民族资源、强化师资训练，丰厚活动方法，用厚重的民族文明为学生人生奠基，闯出了一条独具特征的办学之路，撑起了河口县民族教育展开一片蓝天。

  北山小学现有28个教学班，学生1259人，其间少数民族学生716人；教职工98人，其间专任教师78人，工勤人员20人。学校除了汉族外，有瑶、苗、壮、傣、布依、哈尼、彝等各个民族的学生及教职工773 人，占师生总数的61%，是一个真实的民族大家庭。课堂教学是施行素质教育的主渠道，是深化民族联合教育的重要办法，因而河口北山小学活跃发挥课堂教学主渠道的效果。在三年级和五年级开设民族联合教育课程，每学期3—5课时，由班主任担任授课。在中年级以《中华大家庭》为学习教材，高年级以《民族常识》为学习内容对学生进行教育。河口北山小学还要求各科任教师充沛发掘各科教材中的民族教育元素，重视学生的体会与实践。将“民族联合”的种子深埋进孩子的心田。此外，河口北山小学要求各班展开每班一块宣扬板报、一次主题班会、一次宣扬教育活动的“三个一”活动，以及要求每个学生会唱一首民族歌、会跳一支民族舞、会说一句民族话的“三会”活动，使学校处处充满了浓郁的民族气氛；结合儿童节、国庆节、民族联合宣扬月等节庆日，学校还组织学生展开了手抄报发明、民族常识、民族歌舞比赛等活动，使学生正确的祖国观、民族观、文明观逐步构成。师生的民族情操在学校文明滋润中得到提高。

  河口北山小学依据教学楼楼层散布和学生的年纪特征，在不同的楼层组织了不同的宣扬教育主题。一楼针对低年级学生组织了养成习气教育主题文明，以行为习气养成为主题；二楼是中华优异传统文明教育，以宣扬、遍及传统文明为主题；三楼是河口本乡特征文明，向学生宣扬介绍河口的情面面貌和重要历史事件；四楼是以民族联合教育为主题的民族文明，要点介绍河口7个世居民族的文明以及各自的风土情面，让学生从小了解本民族文明并建立民族联合的认识；五楼是教师工作区域，组织了以师德师风为主题的文明宣扬栏。一同，河口北山小学还依据教学楼的楼梯散布，在左中右三个楼梯都组织了不同的河口本乡文明以及师生的书画作品，极大地丰厚了学校的学校文明，为学校的蓬勃展开发明了杰出的环境。

  北山小学以河口瑶族民间刺绣为载体，在村庄学校少年宫活动中开设了瑶族绣艺爱好活动课，瑶族绣艺室是河口北山小学依据河口本地民族状况和学校实际需要，开设的一个以学习瑶族民间绣艺为主的课外爱好小组。为的是让学生从小触摸、了解本地民族文明，熏陶和培育民族爱情，促进民族联合。每周一至二课时，学习制造瑶族的传统刺绣工艺，并将师生制造的部分工艺品（瑶族风格的蚊帐钩）运用到学生宿舍中，成为了学生宿舍的一道景色，使民族文明得到进一步的宏扬。河口北山小学将把瑶族绣艺作为本地民族文明的开发项目，进行开发、扶植、发掘、打磨、提炼，构成具有特征的学校文明，使之成为学校的特征亮点。

  河口北山小学于2012年被省教育厅、省民族事务委员会命名为“云南省民族联合教育演示学校”。为建立民族特征学校这一品牌，近年来，河口北山小学的民族联合教育工作坚持以铸牢中华民族一同体认识为底子方向，以加强各民族往来沟通交融为底子途径，以“中华民族一家亲，同心共筑我国梦”为总目标，将民族联合教育贯穿于学校教育工作的各个环节，经过课堂教学、专题教育和实践活动等多种方法，不断深化民族联合前进教育，使民族联合之花在学校美丽开放。为做到中华民族一同体认识入脑入心，河口北山小学在宣扬教育上加大了力度，精心安置了以“民族情联合花”为主题的宣扬长廊。

  正面的民族情以河口七个世居民族简介为主要内容，反面的联合花以完成“一个一同理想”、到达“两个一同”、建立“三个离不开”思维、做到“五个保护”、增强“五个认同”、建立正确的“五观”为主要内容，促进各民族像石榴籽相同紧紧抱在一同。经过展开民族联合前进创建活动进学校，在不同民族师生间营建“你中有我，我中有你”的杰出气氛，增强了学校内师生的民族向心力和凝聚力，使民族联合前进之花开遍学校！