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要强化校园文明引领效果。加强校园美化、美化和人文环境建造,深入展开校园文明活动,增强校园文明的感染力、凝集力。
幼儿园应为幼儿供给健康的日子和活动环境,满意他们多方面展开的需求,使他们在高兴的幼年日子中获取有益于身心展开的经历,要充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿日子和学习的空间”。——《幼儿园教育教导大纲》
教育部门相关方针关于幼儿园的要求也在晋级,《陕西省级演示幼儿园评价规范(新修订)》中,把“园所文明”这一项列入了省级演示园评价规范中,别离针对“精力文明不符合园本实践、行为规范缺少、物质文明形状与精力文明不相符合的别离给予不同程度的分数扣除”。
幼儿园文明建造的重要性显而易见,共同的园所文明、有教育性的园所环境、经典的品牌形象,都是文明建造重要的组成部分。但不少幼儿园在进行文明品牌建造、环境创设时,没有掌握正确的方向而走入误区:
康轩教育训练中心集结学前强壮的专家阵型,为协助需求提炼、优化原有园所文明的公办园、民办园,协助缺少文明系统的新开园,精心打造了《幼儿园文明建造系统教导项目》,不只让老园完成文明传承,更让新园办出特征办出品牌,以此助力园所稳步展开,为孩子、为家庭、为社会发明更好的社会价值。
秉承“以幼儿展开为本”的教育理念,根据“理念先导·专业规划·计划定制·文明落地”的准则,将文明理念、品牌形象、环境创设彼此交融,为幼儿园进行文明理念规划、品牌形象规划、文明落地教导,协助园所打造共同的园所文明、有教育性的园所环境、经典的品牌形象,构成可行的文明落地途径。让文明赋能教育,让教育承载文明,成果有影响力的高质量品牌园。
根据幼儿园在过往的文明建造中已有的一些层面或对未来展开的希望,协助幼儿园系统地整理出文明系统下的“教育愿景、主旨、方针、理念、特征”等等顶层规划,并根据顶层规划,深度开掘文明内在,构成文明系统手册及配套PPT。一起,将文明理念的中心和系统,经过专家论证和入园训练,构成园所内认知的共同。
全方位剖析幼儿园文明理念中存在的问题,为幼儿园供给全面的入园调研与确诊陈述,并供给科学牢靠的文明理念规划优化主张。
用完好的视觉传达系统,将办学理念、教育精力等转换为详细符号的概念,赋予团队以魂灵,凝集团队认识,塑造出共同的幼儿园形象。让幼儿园的一景一物、每面墙面、每个旮旯像是一部立体、多彩、赋有吸引力的教科书。让孩子在赋有文明教育内在和艺术规划美感的环境中,自主高兴生长。
专家入园调查,对幼儿园品牌形象精准开掘、形象切入、灵敏出现,并供给品牌形象入园确诊计划。
幼儿园称号、标志规划、标识、规范字体、规范色、辅佐图形、规范印刷字体、组合运用、禁用规矩等
将准则、行为、课程、游戏等植根于文明的土壤中,使理念生根,使文明落地,将中心理念内化于心、外化于行、固化于物。经过准则文明的构成、行为文明的束缚、特征活动的浸透,出现出具有鲜明特征的文明元素,孩子带来更多的生长和高兴。
1.经过线上及线下的研讨,修订与优化必要的内部管理准则,以保证准则与文明理念的共同;
2.展开职工研讨会,罗列倡议行为与对立行为,为职工行为给出清晰的行为攻略。