华声在线讯(文/图 陈小令 田明海)湘西州第二民族中学的前身是湖南省永顺民族师范学校,2001年改制以来,凭仗杰出的教育作业成绩,接连8年获评湘西州“综合办理先进单位”,2次获得“州安全单位”,3次获“州安全坚持单位”和“安全文明学校”等荣誉称号。
该校现有71个教育班,学生3700余人,教职工280余人。学校在紧抓教育质量的一起,大力建造法治学校,将学校安全依托在法治的轨道上,不断进步学校文明建造水平,使学校在浓郁的文明气氛中呈现蒸蒸日上的办学现象。
走进湘西州第二民族中学,花园式的学校赏心悦目,绿树映衬,曲径通幽,书声朗朗,彰显出深沉的人文见识。该校功用设备完全,教育楼笔墨飘香,科技楼设备一流,图书馆书海众多,田径场规范庞大,公寓楼明窗净几,教室里多媒体教育设备等一应俱全。
该校更是朝气蓬勃、文明调和的学校,每周不断更新的宣扬栏特别有目共睹。宣扬栏上的内容均是经过精心策划和规划,有师德师风建造和宏扬传统文明的,也有勉励笃学和共享学习办法的。教室、宿舍、办公楼楼道里,各种学校文明更是让人眼花缭乱,规章准则、名人名言、班级评比、先进赞誉等,可谓图文并茂,催人奋进。特别是该校的法制长廊,更是凸显出学校对学校安全和文明的重视程度。
据了解,该校创立的社会办理综合办理“七化”新模式,自施行以来便广受社会好评。“七化”即组织领导主导化、安全办理准则化、安全教育系列化、安全信息网络化、班级办理自主化、留守儿童服务化、护校安园职责化。“七化”新模式不只极大地进步了全校师生的法治认识,并且还让学生们在润物细无声中承受法治文明教育,在法治阳光下健康成长。
该校施行日报安全准则,学生捍卫委员每天到捍卫科签名报安全。班主任每天做到“六清”即起床清、上课清、活动清、寝息清、外出清、归家清,具体挂号特别异质体学生,填写安全作业台账,做到安全作业无遗失、无死角、无缺位。该校综治办还选派了学生情报信息员,在要点场所、特别人群搜集安全情报信息,成为活动的人防“电子眼”,便于该校精确掌握状况,及时调停对立,把对立和问题消除在萌发中,避免事端的产生。
学校每周对楼、堂、馆、所进行自查,科室组自查水、电、门、窗,查消防器材,查化学药品,查要点部位,查特别人群;教育班自查刀、书、网、病,保证了学校安全。学校还树立了安全查核月评比制,拟定了“安全文明班级的评比规范”,施行“查核奖惩制”,每月对教育班安全作业进行量化查核,评出等级,作出总结。该校在安全文明学校创立活动中,每期都要展开“安全试验课”、“安全体育课”、“安全社会实践活动”、“安全伙食组”、“安全年级组”、“安全课外活动组”、“安全文明班级”、“安全职责小区”、“学生安全归家大路”等创立活动,举行安全作业赞誉大会,遭到赞誉的个人达100余人次,团体达30余个。
安全安稳、调和文明的学校环境是学校获得优异成绩的前提条件,也是学校继续快速展开的根基。湘西州第二民族中学在重视学校安全作业和精力文明建造上狠下功夫,将安全文明学校创立作业作为重要内容,经过举行行政讨论会、班主任专项例会、学生家长会、全校教师会等各种形式,快速树立起了较完备的安全办理准则,包含《来访人员挂号准则》《学校门卫办理准则》、《机动车进出校办理办法》及《学校产业办理准则》,为安全文明学校创立供给了准则保证,构成了全员各司其责、互相配合、协调一致、齐抓共管的杰出局势,有力推动了安全文明学校建造作业的深化展开。
以严厉的准则要求人,以严厉的准则束缚人。该校将安全文明作业细化,职责到人,本着“谁主管谁担任”的准则,与各教研组、班级层层签定职责状,做到横向到边、纵向究竟、层层担任。该校还创立了“安全作业日陈述制、安全危险周自查制、安全查核月评比制、安全创优期赞誉制”等“四个准则”,定时通报考察、查核的成果,强化职责,优化效果。
该校将安全文明学校创立与教育教育变革展开严密结合起来,结实树立服务师生的认识。一起加强领导作风建造,校领导深化到教师中心,深化到学生中心,深化到活动中心,倾听师生定见,一切作业以师生的安全文明为底子起点。深化实地进行检查、监督、教导,发现问题及时提出整改办法,及时予以处理。
齐抓共管职责明,筑牢根基见成效。近年来,该校不只屡次阻挠外来人员进校推销和社会青年进校捣乱等治安危险,并且还呈现了夜间护卫学生去医院、调处化解同学之间的对立、拾金不昧、保护环境等好人好事。此外,该校还加强了与公安、交警、消防等部分的联络,不定时地约请有经历的干警和消防员来校讲课,经过实地演练等办法从不同视点和侧面临学生进行实践事例剖析,遍及消防安全好法令常识,进步了广阔学生的遵章遵法和安全文明认识。
为促进学校安全教育常态化,近年来,湘西州第二民族中学加大安全防备宣扬力度,运用学校网、校报校刊、横幅、宣扬橱窗、讲座等载体大力展开安全常识的宣扬。在重生入学教育期间均要进行军训及安全防备专题教育。学校每月定时举行会议,沟通学校治安状况,剖析存在的问题,及时进行反应、总结并提出处理方案。定时举行专题讲座和主题活动,饮食安全、消防安全等专题讲座遍及面不断扩展。在展开安全文明教育活动宣扬方面,学校重视靠近师生,在宿舍楼通道两边等显目处树立法制宣扬墙,用身边鲜活、生动的事例教育和警示学生。学校每学期都展开防欺诈、防火、交通安全等主题班会活动,经过主题活动和专题讲座,不断进步了广阔师生的安全防备认识和文明法治认识。
该校依据实践状况,制订了应对自然灾害和突发事件的作业预案,确认每年10月的第二周进行一次大型事端逃生应急演练,并于“119消防安全宣扬日”联合县消防大队对师生进行消防安全常识宣扬和安全演练,遍及了消防安全常识。心思健康教育和法制教育方面,校内组织有心思教师,由资深德育教师担任,对心思有问题的学生及时进行心思引导和救治,且树立了作业台账,定时印发专门的心思健康教育材料。学校延聘检察院副检察长担任学校法制副校长,每学期举行2次以上的法制宣扬教育讲座。
针对该校生源质量欠安,后进生的转化难度大,传统的班级办理模式功率低的状况,凭借重庆綦江中学、湖北荆州北门中学和湖南岳阳许市中学的经历,完成了自主协作的讲堂教育和班级办理的变革。一是办理自主协作,把一个班分红8人一组的若干小组,每个小组和个人之间既是自主者,又是协作者,构成了“自主”的有自评自议、自检自查、自警自励。“协作”的有办理准则、竞争机制、特征文明的办理模式。二是查核自主协作,班、组、人的查核由学生会干部、班干部、组干部自主进行,上下协作进行,从学习、纪律、卫生、日子、安全、外表、活动、会议等方面进行量化查核,做到一天一查一发布,一周一评一总结,一月一比一奖赏。查核悉数由学生自主进行,学生既“当家”又“作主”。三是监控自主协作。依照“安全文明学校”创立和“安全文明”班级评比规范的有关规定,各班捍卫委员对班级呈现严重状况的可进行一票否决制,挂“红牌”警示,向捍卫科请求要点监控、期限整改。
经过这个机制,该校唤醒主体认识的学生达70%,树立协作精力的学生达60%,自主进步才能的学生达50%。学生自我办理、自我教育的簇新格式遍及构成。70%的后进生自我变化了,80%的德困生自主转化了,90%的优异生主动升化了。
该校坚持以教育引导为主、治防结合的政策,勤于教,精于引,保证办理效果。法制教育课独具匠心,每学期约请永顺县相关部分来校给师生进行饮食安全、路途交通安全、学校欺负防备、学校危险防备等常识讲座,学校安全文明空间进一步拓宽,依法治校的路子越走越宽。
心思教育课赋有特征,该校使用心思咨询室展开了心思常识讲座和课题研讨活动。两名咨询师能够随时为学生做心思咨询服务,承受来访咨询、电话咨询、信件咨询、网络咨询。每年举行《女生心思教导》《高考心思调适办法》等教育陈述会,举行心思健康黑板报竞赛,拓荒了“知心话悄然说”播送栏目,心思健康教育排上了课表,申报了《贫困地区学生焦虑心思试验与研讨》《中学生质量涵养试验与研讨》等州级课题。
才智学校工程稳步推动,该校2011年树立学校网站后,学校网站便快速成为该校文明的载体,教育的阵地,沟通的渠道,形象的窗口。该校一方面加强网站渠道的安全办理,另一方面还经过渠道进行安全宣扬教育,推动了安全创立和社管立异。该校施行安全考勤监控,学生何时入校、离校,班主任能主动收到考勤体系简讯,做到了家校无缝对接。学校监控无盲区,各级主管部分能够经过专线对该校进行长途巡查,一旦发现险情便可当即进行相应处置。为加强教师与家长的互动沟通,完成家校共育,该校开通了“优教信使”渠道,家长可接纳该校教师发送的课后作业、音讯告诉、讲堂体现、班级动态、学校大众号等信息。
这一智能化数字化的学校办理模式,使该校安全文明办理完成了从传统化向信息化的改变,加强了该校与家长的联络,满意了该校、家长对信息化的需求,进步了家长对该校的满意度。进步了功率,进步了该校办学的档次,起到了很好的演示引领效果。
优化学校周边环境方面,经过协同尽力,该校周边200米范围内根本完成了无网吧、歌舞厅、录像厅、电游室等文娱服务场所,也无违规运营的活动摊点。校门口及周边交通标识、交通安全设备根本完全完备,交通秩序杰出,无不合法营运车辆运转。该校让法办理念、法治精力、法治手法、法治常识扎根于教育,服务于教育,为完成质量教育、文明学校、美好师生的教育愿景供给了刚强的法治保证和才能支撑,学校教育教育秩序井然,教育教育质量稳步进步。
鲲鹏展翅正此刻,青云直上九万里。湘西州第二民族中学紧记初心任务,与法令同行,营建了学校文明、健康、安全的育人环境,保证了正常的优化的教育教育秩序,打造了学生美好的家乡、成才的乐土、调和的学校。